Pelatihan Penggunaan Microsoft Word Pada Siswa Kelas 5 di SD Inpres Tello Baru I/1
DOI:
https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.22Kata Kunci:
Microsoft Word, Teknologi, PelatihanAbstrak
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin maju pada era saat ini memberikan dampak baik bagi proses belajar-mengajar yaitu pembelajaran dapat dipadukan dengan teknologi. Salah satu teknologi pendidikan yang dapat membantu peserta didik dalam proses belajar-mengajar adalah Microsoft Word. Aplikasi atau software ini sangat membantu peserta didik untuk menyelesaikan tugasnya. Apalagi di era modern sekarang ini, peserta didik dituntut untuk harus menguasai dan mampu menggunakan aplikasi Microsoft Word. Namun berdasarkan hasil observasi, penggunaan Microsoft Word masih belum merata dan belum diprioritaskan di beberapa sekolah, salah satunya yaitu di SD Inpres Tello Baru I/1. Hal ini disebabkan karena guru cenderung menggunakan buku sebagai media pembelajaran dan sangat jarang memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran karena teknologi dianggap belum memiliki peran penting dalam proses belajar-mengajar. Hal tersebut menyebabkan siswa belum mampu menguasai teknologi khususnya dalam hal penggunaan Microsoft Word. Melihat situasi tersebut, maka kegiatan pelatihan penggunaan Microsoft Word perlu dilaksanakan di SD Inpres Tello Baru I/1. Kegiatan pelatihan ini menggunakan metode deskriptif. Melalui kegiatan ini, peserta didik mampu menguasai dan menggunaan Microsoft Word. Harapannya setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini, siswa dapat terus berlatih menggunakan Microsoft Word sehingga keterampilan mereka dalam mengolah teks dapat terus meningkat.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Suharti Sirajuddin, Siti Hafni Kastella, Reski Lili

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








