Dampak Media Sosial Bagi Perkembangan Kognitif Anak di SMA Negeri 4 Takalar
DOI:
https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v3i1.30Kata Kunci:
Media Sosial, Perkembangan Kognitif, SMAN 4 TakalarAbstrak
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyelidiki dan memberikan pemahaman lebih lanjut tentang dampak penggunaan media sosial terhadap perkembangan kognitif anak di SMA Negeri 4 Takalar, dengan kegiatan dilaksanakan pada tanggal 24 November 2023. Media sosial menjadi fenomena yang mendominasi kehidupan remaja, dan pertanyaan muncul mengenai implikasi perilaku ini terhadap aspek kognitif mereka. Pendekatan pengabdian kepada masyarakat digunakan dengan melibatkan observasi dan wawancara dengan siswa SMA Negeri 4 Takalar dalam bentuk diskusi. Hasil pengabdian ini menyoroti bahwa penggunaan media sosial dapat memberikan dampak positif dan negatif pada perkembangan kognitif anak. Aspek positif mencakup peningkatan kreativitas, perluasan wawasan, dan kemampuan kritis. Di sisi lain, risiko kelebihan informasi dan penurunan interaksi sosial langsung menjadi perhatian utama. Peran orang tua dan pendidik diidentifikasi sebagai kunci dalam membimbing anak-anak mengelola penggunaan media sosial mereka dengan bijak. Kesadaran akan pentingnya pendekatan yang seimbang dan pengelolaan yang tepat dari media sosial pada anak-anak menjadi esensi dari upaya pengabdian ini. Melalui kegiatan ini, diharapkan SMA Negeri 4 Takalar dapat lebih memahami dan mengelola dampak penggunaan media sosial terhadap perkembangan kognitif anak-anak. Diseminasi informasi dan pembekalan kepada orang tua, pendidik, dan siswa diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan kognitif yang sehat bagi anak-anak di era digital ini.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Wahyu Munandar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








