Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Pelatihan Komite Pembelajaran Sekolah Penggerak

Penulis

  • Muhammad Yahrif Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky, Indonesia
  • R. Supardi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.23

Kata Kunci:

Kurikulum Merdeka, Pelatihan Komite Pembelajaran, Sekolah Penggerak

Abstrak

Implementasi kurikulum merdeka di tahun ketiga pelaksanaan menjadi salah satu upaya pemerintah dalam mempercepat proses perbaikan dan transformasi pendidikan di Indonesia ke arah yang lebih baik. Dalam penerapannya tentu perlu dipahami oleh seluruh komite pembelajaran sebagai pemeran utama pelaksana kurikulum merdeka. Artikel pengabdian kepada masyarakat ini memaparkan hasil pelaksanaan Pelatihan Komite Pembelajaran (PKP) Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Komite Pembelajaran yang ada pada dua sekolah penggerak di Kabupaten Soppeng. Pelaksanaan PKP ini melalui empat tahap yakni: 1) pemberian materi IKM melalui pelatihan aksi nyata, 2) pendampingan merancang pembelajaran, 3) implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila yang telah disusun, dan 4) feedback atau monitoring kegiatan. Hasil feedback dan monitoring kegiatan PKM menunjukan bahwa 85% peserta menjawab sangat setujuh terkait pemaparan materi dan diskusi sudah cukup untuk membuat pemahaman para peserta pelatihan, 95% peserta pelatihan menjawab sangat setujuh atas pemahaman mereka sangat meningkat setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini, dan 100% peserta pelatihan menjawab sangat setujuh atas materi yang dipaparkan sesuai dengan kebutuhan mereka

Unduhan

Diterbitkan

2023-07-10

Cara Mengutip

Yahrif, M., & R. Supardi. (2023). Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Pelatihan Komite Pembelajaran Sekolah Penggerak . ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 90–99. https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.23

Terbitan

Vol 2 No 2 (2023): JULI| ABDI SAMULANG

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Muhammad Yahrif, R. Supardi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi hak cipta Creative Commons dan alat-alatnya membentuk keseimbangan dalam pengaturan tradisional yang ada pada hukum hak cipta. Alat kami memberikan setiap orang, dari pencipta individu sampai dengan perusahaan dan lembaga besar, cara sederhana standar untuk memberikan izin hak cipta atas ciptaan kreatif mereka. Kombinasi dari alat-alat dan pengguna kami adalah kumpulan komunitas digital yang luas dan berkembang, kolam konten yang dapat disalin, didistribusikan, digubah, dan dibuat ciptaan turunannya, dan semua dalam batas-batas hukum hak cipta.