Treasure Hunt dalam Pelaksanaan English Camp: Upaya Sistematis Meningkatkan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v5i1.86Kata Kunci:
English Camp, Pengembangan, Kompetensi, Bahasa InggrisAbstrak
Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui kegiatan English Camp berbasis Treasure Hunt dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL) yang bertujuan meningkatkan kompetensi bahasa Inggris mahasiswa, khususnya keberanian berbicara, kelancaran komunikasi, dan kepercayaan diri. Kegiatan dilaksanakan di Malino pada tanggal 14–16 November 2025, melibatkan 148 mahasiswa yang dibagi dalam kelompok kecil dan diwajibkan menggunakan bahasa Inggris selama kegiatan. Treasure Hunt dirancang sebagai proyek kelompok yang menuntut peserta untuk menyelesaikan serangkaian tugas berbahasa Inggris pada empat pos berbeda, sehingga mahasiswa belajar melalui proses perencanaan, diskusi, kolaborasi, penyelesaian tugas, serta refleksi berbahasa Inggris secara nyata. Data diperoleh melalui observasi lapangan, penilaian performa berbicara, serta respon peserta. Hasil menunjukkan peningkatan keberanian berbicara, kemampuan memahami instruksi berbahasa Inggris, kedisiplinan, kerja sama tim, serta motivasi belajar peserta. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman belajar autentik yang tidak diperoleh pada pembelajaran kelas formal. Dengan demikian, English Camp berbasis Treasure Hunt dengan pendekatan Project Based Learning terbukti menjadi strategi efektif dan sistematis dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris mahasiswa, serta layak dikembangkan sebagai model berkelanjutan dalam pembelajaran bahasa Inggris di perguruan tinggi.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Suharti Siradjuddin, Muhammad Yahrif, Ahmad, Anisatun Humayrah Rais

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







