Pendampingan Pemahaman Teknologi Siswa Kelas Lima Melalui Aplikasi Google Classroom

Penulis

  • Suci Suciati Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Megarezky,Makassar, Indonesia
  • Nilam Sari Safitri Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Megarezky,Makassar, Indonesia
  • Arie Pratama Putra Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Megarezky,Makassar, Indonesia
  • Andi Nur Vira Dela Yandini AM Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Megarezky,Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.21

Kata Kunci:

Google Classroom, Pendampingan, Pembelajaran

Abstrak

Pendampingan pemahaman Google Classroom adalah salah satu hal yang prioritas dipahami oleh siswa SD kelas 5. Google Classroom merupakan salah satu aplikasi atau layanan web gratis yang dapat menjadi salah satu opsi untuk digunakan siswa agar membantu proses pembelajaran di sekolah. Tetapi, berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di sekolah bahwasanya penggunaan aplikasi Google Classroom masih sangat jarang diterapkan di sekolah. Pengetahuan dari sumber daya manusia di sekolah menjadi faktor utama pengaplikasian Google Classroom masih sangat minim bahkan banyak yang beranggapan bahwa pembelajaran berbasis digital masih tidak terlalu penting dalam pembelajaran di sekolah. Berdasarkan temuan ini maka sangat perlu dilaksanakan pendampingan pemahaman teknologi siswa melalui aplikasi Google Classroom di sekolah. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode deskriptif. Diharapkan dengan dilaksanakannya pendampingan pemahaman teknologi siswa melalui aplikasi Google Classroom ini dapat sangat membantu siswa untuk memahami cara penggunaan aplikasi Google Classroom, sehingga memudahkan dan membuat mereka terbantu dalam proses pembelajaran di sekolah.

Unduhan

Diterbitkan

2023-07-08

Cara Mengutip

Suciati, S., Nilam Sari Safitri, Arie Pratama Putra, & Andi Nur Vira Dela Yandini AM. (2023). Pendampingan Pemahaman Teknologi Siswa Kelas Lima Melalui Aplikasi Google Classroom . ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 83–89. https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.21

Terbitan

Vol 2 No 2 (2023): JULI| ABDI SAMULANG

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Suciati, Nilam Sari Safitri, Arie Pratama Putra, Andi Nur Vira Dela Yandini AM

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi hak cipta Creative Commons dan alat-alatnya membentuk keseimbangan dalam pengaturan tradisional yang ada pada hukum hak cipta. Alat kami memberikan setiap orang, dari pencipta individu sampai dengan perusahaan dan lembaga besar, cara sederhana standar untuk memberikan izin hak cipta atas ciptaan kreatif mereka. Kombinasi dari alat-alat dan pengguna kami adalah kumpulan komunitas digital yang luas dan berkembang, kolam konten yang dapat disalin, didistribusikan, digubah, dan dibuat ciptaan turunannya, dan semua dalam batas-batas hukum hak cipta.