Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Pada Anak di SD 130 Inpres Gantarang

Penulis

  • Wahyu Muh. Syata Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia
  • Bellona Mardatillah Sabillah Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia
  • Ramlah Ramadhani.Ns Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v3i2.38

Kata Kunci:

Peningkatan, Literasi, Numerasi, dan Siswa

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk anak-anak Sekolah dasar. Proyek ini berpusat pada pelaksanaan program Kampus Mengajar, dengan program kerja berupa kegiatan pembelajaran seperti peningkatan literasi dan numerasi, serta pembentukan ruang kelas privat. Kegiatan ini akan berlangsung selama empat bulan, mulai agustus hingga desember 2023. Siswa dibantu dengan kegiatan berikut: (1) observasi awal; (2) tahap implementasi, yang meliputi pendampingan kegiatan belajar mengajar serta memimpin kelas individu. (3) Tahap penilaian program kerja ini akan dapat memberikan pengaruh positif bagi para anak-anak tersebut dengan menumbuhkan kemampuan baru, kecintaan belajar, dan pola pikir belajar, oleh karena itu kegiatan program kerja ini dilaksanakan atas kesepakatan mitra. Anak-anak ini menerima instruksi dalam membaca dan berhitung. Anak-anak juga mempraktikkan apa yang telah mereka pelajari sehingga mereka dapat menjelaskannya kepada orang lain dengan cara yang masuk akal bagi mereka. Agar berkembang menjadi orang yang tidak malu berkomunikasikan pemahamannya, hal ini digunakan untuk membangun rasa percaya dirinya.

Unduhan

Diterbitkan

2024-07-20

Cara Mengutip

Wahyu Muh. Syata, Bellona Mardatillah Sabillah, & Ramlah Ramadhani.Ns. (2024). Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Pada Anak di SD 130 Inpres Gantarang. ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 86–93. https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v3i2.38