Penguatan Literasi Al-Qur'an Peserta Didik Sebagai Peningkatan Minat Baca Al-Qur'an Peserta Didik di SD Negeri 69 Batu Tiroa Kabupaten Bantaeng

Abstrak

Literasi Al-Qur’an adalah keterampilan penguasaan dalam menumbuh kembangkan tiga kemampuan utama dalam berinterkasi dengan Al-Qur’an, kemampuan tersebut yakni kemampuan membaca, menulis dan menghafal Al-Qur’an. Untuk menumbuhkan rasa cinta Al-Qur’an sejak dini, maka diadakan program penguatan literasi Al-qur’an di SD Negeri 69 Batu Tiroa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimanna implementasi penguatan literasi Al-qur’an sebagai peningkatan minat membaca Al-Qur’an peserta didik di SD Negeri 69 Batu Tiroa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pelaksanaan literasi Al-qur’an di SD Negeri 69 Batu Tiroa masih terbilang sangat minim atau masih berada di tahapa awal yaitu masih dalam proses pembelajaran iqra jilid 2 dan 3 dan bahkan terdapat beberapa siswa yang masih dalam tahap baru saja memulai membaca Al-Qur’an atau dengan kata lain masih dalam proses pembelajaran iqra jilid 1. Kendala yang dihadapai saat pelaksanaan literasi Al-Qur’an di SD Neger 69 Batu Tiroa yakni peserta didik yang masih kurang bisa membaca Al-Qur’an serta belum memiliki kesadaran penuh untuk melaksanakan literasi Al-Qur’an yang dijalankan. Oleh karena itu diharapkan adanya perhatian dari guru serta orang tua agar para peserta didik mampu membaca, menulis, dan menghafal Al- Qur’an dengan baik.