Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris untuk Guru Sekolah Dasar di Makassar: Pendekatan Kolaboratif

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar di Makassar dalam pengajaran bahasa Inggris melalui pendekatan kolaboratif. Pelatihan ini dirancang untuk membekali para guru dengan strategi pengajaran yang inovatif, berbasis komunikatif, serta sesuai dengan kebutuhan siswa di tingkat dasar. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi workshop interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi pengajaran yang memungkinkan para peserta untuk langsung mempraktikkan materi yang telah dipelajari. Selain itu, pendekatan kolaboratif diterapkan dengan melibatkan para guru dalam kegiatan berbagi pengalaman dan penyusunan rencana pembelajaran bersama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini berdampak positif terhadap pemahaman guru mengenai metode pengajaran bahasa Inggris yang efektif. Peserta merespons positif materi yang disampaikan dan merasa lebih percaya diri dalam mengimplementasikan strategi baru di kelas. Selain itu, kolaborasi antarguru juga meningkat, menciptakan komunitas belajar yang mendukung pengembangan profesional secara berkelanjutan. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar. Diharapkan, kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan untuk mendukung profesionalisme guru serta meningkatkan mutu pendidikan bahasa Inggris di tingkat dasar.