Implementasi Pembelajaran Penjas Adaptif Berbasis Permainan pada Siswa SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar

Abstrak

Pengabdian Masyarakat ini merupakan hasil observasi terhadap proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif bagi siswa di SLB Taruna Bunga Bangsa Makasar. Tujuan observasi ini adalah untuk mengimplementasiakan Pembelajaran Penjas Adaptif Berbasis Permainan pada Siswa SLB Taruna Bunga Bangsa Makassar. Hasil observasi menunjukkan bahwa guru mengadaptasi komunikasi pembelajaran dengan menggunakan bahasa isyarat, demonstrasi visual, dan pendekatan individual yang memperhatikan kemampuan motorik dan kondisi psikologis siswa. Pembelajaran difokuskan pada pengembangan keterampilan motorik dasar, koordinasi, dan partisipasi aktif siswa dalam aktivitas fisik melalui pendekatan berbasis permainan. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan fasilitas dan hambatan komunikasi, namun dapat diatasi melalui inovasi pengajaran dan kolaborasi antara guru dan siswa. Kesimpulannya, proses pembelajaran pendidikan jasmani adaptif di SLB Taruna Bunga Bangsa Makasar berlangsung secara efektif dengan dukungan metode pengajaran yang sesuai kebutuhan siswa