UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA SMP NEGERI 14 TANRALILI KABUPATEN MAROS
DOI:
https://doi.org/10.61477/edumentis.v2i2.77Kata Kunci:
Hasil Belajar Dribbling, Sepak Bola, Pendekatan BermainAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribbling sepak bola melalui pendekatan bermain pada siswa SMP Negeri 14 Tanralili kabupaten maros, penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil belajar Dribbling melalui pendekatan bermain siswa SMP Negeri 14 Tanralili kabupaten maros.
Metode penelitian ini, Penelitian Tindakan Kelas digunakan dalam upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribbling Sepak Bola Melalui Pendekatan Bermain pada Siswa SMP Negeri 14 Tanralili Kabupaten Maros Kesimpulan dari Pembelajaran Dribbling sepak bola dengan metode bermain meningkatkan hasil belajar siswa.
Referensi
Agus Ismail.2019. Upaya meningkatkan hasil belajar lompat jauh melalui permainan tradisional. Siswa kelas XII IPA 3 SMA NEGERI 13 MAKASSAR.
Agus Supriyono. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Al-Hadist, Gempar. 2017. Pendekatan Teknis Dan Pendekatan Taktis Terhadap Keterampilan Shooting Bola Basket. Biormatika Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang Vol. 4 No 2 September 2017 ISSN (p) 2461-3961 (e) 2580-6335
Amin Suyitno. (2009). Modul Buku Ajar PLPG Guru-guru Matematika Pembelajaran Inovatif. Semarang: Jurusan MIPA Unnes .
Ariwibowo, Dedi. 2013 Pendekatan Bermain Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli Mini Siswa Kelas V Sd Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. Skripsi. UNY
BSD. 2017. Buku Siswa Digital Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan
Bucher, Charles A. (1983). Foundation of Physical Education and Sport. Missouri : CV Mosby Company.
B, Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta : PT. Rineksa Cipta).
Coerver, Wiel. 1985. Sepakbola (Program Pembinaan Pemain Ideal). Jakarta : PT. Gramedia
Cook, Malcolm. 2013. Sepakbola untuk Pemain Muda. Jakarta : PT. Indeks
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Festiawan, dkk. 2019. Pengaruh Latihan Small Sided Games Terhadap Kemampuan Long Pass pada Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Volume 9. Nomor 1. Edisi Juli 2019
Hamid Anwar. 2005. Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Sebagai Wahana Kompensasi Gerak Anak. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, Volume 3, No. 1, 2005
Dahlan, M.D. 1990. Model-model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro.
Hamdani, A.R. 2007. Permainan Sepak Bola. Surabaya : Apollo.
Hartanto, Muda Bhakti. 2018. Upaya Meningkatkan Kesegaran Jasmani Melalui Pendekatan Bermain Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kelas X Sma Negeri 1 Cianjur. Jurnal Maenpo Vol. VIII No. 01 Edisi Juni 2018
Joyce, B & Weil. (2009). Model-model Pengajaran. Edisi 8. Terjemahan A. Fuwaid & A. Mirza. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kemmis S dan Mc Taggart R. 1998. The Action Research Planner.Victoria Dearcin: University Press.
Koko Prasetyo. 2016. Penerapan Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar. Scholaria, Vol. 6, No. 3, September 2016; 196-205
Maidar. 2017. Model Pendekatan Bermain Dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Tunarungu. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora Vol. 3 No. 4, Desember 2017
Mosston Muska & Asworth Sara. 1994. Foundamentals of Teaching Methods. New York : Harvard University.
Ricky Fernando &Kamarudin. 2018. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Taktis Dan Pendekatan Pembelajaran Teknis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Passing Dan Stoping. Jurnal Primary Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau | Volume 7 | Nomor 1 | April 2018 | ISSN: 2303-1514 | E-ISSN: 2598-5949 |
Ricky Fernando. 2018. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Teknis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Sepakbola. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan aaPengajaran) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau Volume 2 Nomor 6 November 2018 | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 – 1337
Slavin, R. E. (2005). Cooperative learning teori, riset dan praktik. Bandung: Nusa Media
Sucipto. 2010. Pembelajaran Sepak Bola (Konsep Dan Metode). Diktat UPI
Sudjana (2017). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukidin, dkk., 2002. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Insan Cendekia.
Sugiyono. (2015). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, RnD. Bandung: Alfabeta
Supriyanto, E. dkk. 2017. Pengaruh Pendekatan Teknis Dan Taktis Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Permainan Sepakbola Pada Siswa Smpn 1 Kotabumi. Jurnal Pendidikan Unila
Syafaruddin, Irwan Nasution (2005). Manajemen Pembelajaran. Jakarta : Quantum Teaching, Cat I.
Syaiful Sagala, 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Trianto, 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Yudanto. 2015. Permainan Sepakbola. Diktat. UNY
Yudiana, Yunyun. 2015. Implementasi Model Pendekatan Taktik dan Teknik dalam Pembelajaran Permainan Bola Voli pada Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kajian Pendidikan, 5(1) Juni 2015
.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Muh Wahyuddin, Awaluddin, Wahyu Munandar
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
